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◆新着ブログ
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ワーキングメモリと聞き取り
ワーキングメモリーが低い子供たちは、
最新記事：25/03/19
何かをしながら話を聞き取るというのがとても苦手なようです。
面と向かって話す会話ではないような場面。
例えば、目線は黒板やノートに向かう授業中に、先生が言ったことが、音としては耳に入ってきてたとしても、
それは音でしかなくて聞き取り把握はできていない。
学校の授業でこの事態に陥り、結果学力にも影響でていることが多いのではないでしょうか。
私の授業ではあえてその練習をすることもあります。
同時に2方向へ意識を向けることは、この先の人生でもかなり重要だと思うからです。 -
対面指導で家庭教師募集
今年の春から小学3年生になる女の子です。
最新記事：25/03/04
算数メインで国語の指導希望60分から90分程度で希望。
水曜日（15時くらいから）か木曜日（16時）の学校が終わった後指導希望です。
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指導可能な科目
最新記事：25/02/03
幼児・小学生 英語・算数・社会 読み書き・数字など
中学生 英語・数学
その他 進路相談、勉強の仕方、レポートのサポートなど
大人でも学び直ししたい人もOK
よろしくお願いいたします。 -
入試直前授業 ご依頼お待ちしております
大学入試は共通テストも終わり、入試直前となりました。
最新記事：25/02/02
高校入試も残り少ない時間で実力を伸ばすことが求められています。
私は1月後半から2月初旬に指導を開始し、受験までサポートする直前授業の依頼を受け付けております。
実際の問題形式に合わせた問題（主に過去問・予想問題で構成）に取り組みます。解法に加え、得点力向上のためにできることをアドバイスさせていただきたいと思っています。また添削をこまめに実施し、答案の完成度を高めていきます。
各科目の指導方針はプロフィールをご覧ください。
入試直前は学校や予備校・塾のサポートが手薄になる時期です。基礎事項と過去問・予想問題の徹底解説で志望校合格への自信を確かなものへとしていきましょう。
ご依頼は先着順となりますので、お早めにご連絡ください。 -
ADHD特性 vs 計算ミス
計算ミスをすることが多いと思います。
最新記事：25/01/27
その中で、自分の文字に自分でだまされて間違うことが結構あります。大人ではありえないような。
例えば、「0」と書いたのに「6」と読み違えて進めてしまったり。
そこで、計算用紙にはマス目のついたノートを使い、マス目に従ってキレイな字で筆算などもしていきましょう。
まずそうやって矯正する必要がありますね。
雑な字は損をします。 -
自分の人生 自分で決めよう!
僕は生徒達に言います
最新記事：24/11/30
なんで受験勉強するの？
自分が好きな事をするべき
学歴にしがみつく様な人間は
相手にするな
後悔しない生き方を選びなさい -
指導実績
これまでの主な指導実績です。
最新記事：24/11/10
（中学校）
日新館中学・西南学院中学・久留米附設中学・早稲田佐賀中学、等
（高校）
嘉穂高校・嘉穂東高校・近畿大付属高校・大濠高校・博多女子高校、等
（大学）
近畿大学・東京大学・学習院大学・日本大学、等 -
指導可能科目
当教室の指導できる科目は、以下の通りです。
最新記事：24/11/10
〔小学生〕
国語・算数・理科・社会・英語
〔中学生〕
国語・数学・理科・社会・英語・その他(作文指導など)
〔高校生〕
国語・数学・理科(化学)・社会・英語・その他(小論文指導など)
＊全て、学校の授業の補習から受験対策まで幅広く対応いたします。
＊高校の理系数学の受験対策については、一部指導困難な場合があります(詳しくは直接お問い合わせください)
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印個別指導教室の基本情報
家庭教師としてご自宅での個別指導をいたします。
最新記事：24/11/09
（講師略歴）
印 信一(いん しんいち)
福岡県篠栗町生まれ。
篠栗中学校、福岡高校、一橋大学(法学部）卒業。
家庭教師派遣会社勤務を経て、少人数・個別指導塾(印進学塾)を運営。
令和6年より、家庭教師専門の印個別指導教室として活動。
（授業料：1時間）
小学生（1～3年）3000円
小学生（4～6年）3200円
中学生（1年）3300円
中学生（2年）3400円
中学生（3年）3500円
高校生（1年）3600円
高校生（2年）3800円
高校生（3年）4000円
＊体験授業は１回分が無料です(1時間程度)
＊飯塚市域外は、交通費をご負担いただきます(1回500円)
＊教材費はかかりません。テキスト代は実費でのご負担となります。
（その他）
月ごとの指導予定時間は、お話し合いの上決定します。
月末に実施分の時間を確定し、それに基づき授業料を算出します(後払い月謝制)
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私が行っている指導方法
みなさんこんにちは。K.Nと申します。
最新記事：24/11/04
さて、皆さまは、良い指導とはどのようなものだと考えますか？
私は、現在2人の生徒様に指導をしているのですが、それぞれタイプが異なるため、それぞれに合った方法で指導をしています。
一方は英検指導をしており、教材選定、綿密なカリキュラム作成、毎授業の小テスト、授業毎の保護者様へのフィードバックを欠かさず行っています。
他方は不登校の生徒様で、学校に行けていない分の学習のフォローアップをしております。そちらは、なるべく楽しく勉強させてあげて欲しいとの要望ですので、楽しい授業をするよう心がけています。また、時には悩み相談を聞くなど、生徒様に寄り添った指導をしております。
このように、生徒様によって、取るべき指導方法は異なります。私におまかせいただければ、最適な指導を行える自信があります
