人と人をつなぐ

講師のプロフィール

  • 男性の講師です (ID:16737)
    大阪府豊中市
    21歳
    麗澤中学校 卒業
    麗澤高等学校 卒業
    大阪大学 文学部人文学科
指導科目 算数、数学、文系数学、英語、英会話、TOEIC、TOEFL、英検、理科、化学、生物、社会、日本史、地理、倫理、政治経済、国語、古文、漢文、小論文 
英語 
総合型選抜入試・学校推薦型入試・公募推薦入試対策(受験面接・志望理由書等)/ 英語学・言語学 
指導できる学年 小学生、中学受験、中学生、高校受験、高校生、大学受験、大人
指導場所 生徒宅、講師宅、カフェ等、オンライン(スカイプ等活用)
兄弟同時指導
(家庭教師の場合)
中学受験の有無 麗澤中学校
指導経験・実績 【職歴】 ▼ 以下に掲載しているのは、実際に採用のあった予備校・塾・企業です。(実際に授業を担当していない場合もあります。)
2021年5月 河合塾(サポートコース梅田 個別指導員/元職)
2021年4月 サクシード関西 講師
2021年3月 一橋セイシン会・メガスタ講師

※当サイトを通して契約するフリーランス家庭教師として私の業務・活動は上記団体のいずれとも無関係です。
プロ講師
資格・実績等 【資格】
実用英語技能検定 準1級/日本漢字能力検定 2級/実用数学技能検定 準2級

<大阪大学教職課程履修者/教員免許取得予定>
高等学校教諭一種免許状・中学校教諭一種免許状(いずれも英語科) 2025年までに取得予定

【大阪大学以外の合格大学(大学受験)】
早稲田大学国際教養学部・慶應義塾大学文学部・立命館大学文学部・学習院大学文学部・学習院大学法学部 他

【麗澤中学・高等学校以外の合格校(中学受験)】
開智中学校・芝浦工業大学柏中学校

【留学経験】 イギリス(短期留学・2017年)
通勤可能な都道府県 通勤可能勤務地1: 大阪府大阪市 堺市 豊中市 池田市 吹田市 高槻市 守口市 枚方市 茨木市 八尾市 泉佐野市 富田林市 寝屋川市 松原市 大東市 和泉市 箕面市 門真市 摂津市 東大阪市 四條畷市 交野市 豊能町 能勢町
通勤可能勤務地2: 兵庫県神戸市 姫路市 尼崎市 明石市 西宮市 芦屋市 伊丹市 相生市 豊岡市 加古川市 赤穂市 西脇市 宝塚市 三木市 高砂市 川西市 小野市 三田市 加西市 篠山市 養父市 丹波市 朝来市 宍粟市 加東市
通勤可能勤務地3: 京都府京都市 福知山市 舞鶴市 綾部市 宇治市 宮津市 亀岡市 城陽市 向日市 長岡京市 八幡市 京田辺市 京丹後市 南丹市 木津川市 大山崎町 久御山町 井手町 宇治田原町 笠置町 和束町 精華町
希望時給
(円/1時間)
4000円 ~ 10000円
補足事項:受験学年(中学3年・高校3年)は時給4500円〜 ※ 指導内容により異なります。詳しくはお問い合わせください。
沿線と最寄り駅 阪急宝塚線 石橋阪大前駅
電車、バス以外の交通手段 自転車(自宅付近のみ)/ 大学の最寄りは、阪急宝塚線 石橋阪大前駅・大阪モノレール 柴原阪大前駅
自己PR 勉強を教える「先生」というよりも、成績向上のための「伴走者」が私の目指す講師像です。生徒さんが着実な成功体験を積み重ねモチベーションを高められるように全力でサポートいたします。 

「指導可能教科」に記載した教科にはそれぞれレベル別(基礎〜入試レベルまで)の独自カリキュラムを持っているため、塾の代用としてご活用いただくことができます。
学校の補習としてご活用いただく場合は、学校で使用している教材に準拠した授業を行います。
ご希望に応じて独自カリキュラムと学校補習を組み合わせてご利用いただくことも可能です。カリキュラム編成についてはそれぞれの生徒さんのニーズに合わせて柔軟に行っております。

各教科の私の指導の方針について書かせていただきます。
【英語】
大学の専攻は英語学・言語学です。英文法・語法における日本語との差異を理解し、英語の「謎解き」を楽しみながら生徒さんと学べていけたらと思っています。受験生は受験の要とも言える英語を確かな得点源にするために、知識・技能を確実に定着させ、文章の論旨を的確かつ迅速に把握することを目標にします。また非受験学年(中学1〜2年、高校1〜2年)は英語に対する抵抗感を払拭し、学問をするための、そして世界中の人々とつながるための道具としての英語力をつくり上げていくことを目標とします。

▼ 長文英語・英文解釈(英文和訳型)の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2021/08/blog-post.html
▼ 英文法・語法の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2021/08/blog-post_6.html
▼ 英作文の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2021/08/blog-post_23.html
▼ 特定大英語(志望校別対策講座)の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2022/04/blog-post.html

【社会科・地理歴史 公民】
社会科・地理歴史公民は受験において努力が着実に反映される科目です。特に歴史科目に関しては縦(時代)のストーリーのつながりと横(政治・外交・社会経済・文化)のひろがりが理解できた時の感動を共に味わいたいと思います。
※ 難関国公立大学で主に出題される論述型や、私立大学で主に出題される正誤・客観問題や空欄補充型に広く対応します。
※ 大学受験生は、ご希望に応じて受験の科目への優先順位に合わせた指導ができます。(共通テストしか利用しない場合〜2次試験・私大の選択科目として利用する場合まで)

▼ 日本史の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2021/08/blog-post_37.html

【国語(現代文・古文・漢文)】
現代文・古文・漢文を問わず、本文の主張・展開を的確に把握し、かつ類似・反復構造を見抜く力を養成することが目標です。記述問題では「なぜこの要素が必要で、この要素は不必要なのか」、選択型客観問題では「なぜこの選択肢は誤りで、別の選択肢が正しいのか」を生徒さんと議論して問題への理解を深めていきたいと思います。

▼ 現代文の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2021/08/blog-post_45.html
▼ 古典(古文)の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2021/08/blog-post_55.html

【小論文】
小論文は一見、対策のしにくい科目ですが、正しく対策をすれば、周囲と大きく差をつけることができます。最初は、論理・背景知識(主に、課題型小論文・難関大学現代文必須テーマから)の講義を行い、徐々に実戦演習に移行するという形です。

▼ 小論文(現代文でも同じ内容を扱う授業があります)の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2021/09/blog-post_22.html

【数学】
数学は定理・定義の本質をつかみ、「パターン暗記」からの脱却を図ります。扱う問題から重要なポイント(本質)を一般化させ定着させるためのお手伝いをいたします。

▼ 数学の授業の様子
https://literatura-nakano.blogspot.com/2021/08/blog-post_29.html

また「学習」そのものの姿勢について(学習計画の立て方や学習習慣の付け方)についてもアドバイスも行っております。
例)国公立大志望の高3生の場合:科目が多く教科ごとの学習バランスの裁量がつかめずに困っている。
→ 学習計画・実行記録をお渡しし、記入したものを私が確認。学習計画の中で改善点や工夫すべきところをコメントしフィードバックを行う。

オンライン指導をご希望の方は、ZOOMやスカイプ、LINE通話等を利用する形での授業も可能です。

新型コロナウイルス感染症が流行する中での対面授業の実施に不安を感じられていらっしゃる方もおられるかもしれません。感染症対策には万全を期するよう心がけております。また大学でコロナワクチンの接種(モデルナ製)を3回とも完了させております。ワクチンを打てば必ずしも大丈夫だという保証はありませんが、ひとつの安心材料になればと思います。

私は「受験の枠組みを超えた一生モノの学びを提供できる時間」を目指して授業に臨むようにしています。志望校合格は、生徒さんの目標や夢を叶える通過点でしかありません。まさに「急がば回れ」で、そのように考えることが希望の進路=第1志望校(「行ける」ではない「行くべき」大学・学校)を叶える最短距離でもあると私は考えます。なりたい自分になるためにどのような努力が必要かを一緒にとことん考えていきましょう。授業の中ではそのために将来を見据えて様々なことを考えてもらう場面も多く設けます。大学生という立場からも大学での学びや大学はどういうところかということもお話しできたらと考えています。学校や塾、予備校の教員・講師よりも歳が近い分、相談にも大いにのります。私は授業はもちろん、授業や家庭での自分の学びに、そして自分の成長に満足感を持ってもらえるように最大限、努力します。

生徒の皆さんの夢や目標を、全力で応援します。そして皆さんの想いに応えるべく魂を込めて授業をします。
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