人と人をつなぐ

講師のプロフィール

  • 男性の講師です (ID:14475)
    神奈川県川崎市
    27歳
    灘高校 卒業
    灘高校 卒業
    東京大学 法学部  卒業
指導科目 算数、数学、文系数学、英語、英検、理科、物理、化学、社会、世界史、国語、小論文 
英語、簿記 
公認会計士試験 
指導できる学年 小学生、中学受験、中学生、高校受験、高校生、大学受験、大人
指導場所 生徒宅、講師宅、カフェ等、オンライン(スカイプ等活用)
兄弟同時指導
(家庭教師の場合)
状況により可
中学受験の有無 灘高校
指導経験・実績 私は、勉強自体を教えることももちろんですが、思春期に差し掛かった子どもたち(特に男の子)と保護者様との間に入って、お互いの間を取り持つことを使命と考えております。私の生徒さんで劇的に成績を伸ばした子どもたちを想起してみても、みなポテンシャルがあるのにも関わらず親子関係が上手くいかないために勉強に集中できていませんでした。
中には暴れ回って家の中が荒れに荒れている状態のお子さんもいらっしゃいました。
私自身が言うことを聞かない、注意散漫な子供だったからこそ、今になって両者の気持ちがわかる教師になれていると確信しております。ぜひ一度お気軽にご相談ください。
プロ講師 大学既卒、指導経験8年目

資格・実績等 文系ですが数学と理科が得意です。
数学
は駿台全国模試で満点を取ったことがあります。
通勤可能な都道府県 通勤可能勤務地1: 東京都23区内
通勤可能勤務地2: 神奈川県川崎市 横浜市 横須賀市 鎌倉市 逗子市
通勤可能勤務地3: 千葉県市川市 浦安市 習志野市 船橋市 千葉市
希望時給
(円/1時間)
6000円 ~ 6500円
補足事項:小学生、中学生6000円、高校生6500円になります。受験生の場合、500円追加で頂戴しております。
沿線と最寄り駅 東急東横線 目黒線 元住吉駅
電車、バス以外の交通手段
自己PR こんにちは!島谷 悟と申します。突然ですが、

「学校や塾のカリキュラムは復習まで完璧にこなせていますでしょうか。」


復習が勉強の中で最も重要です。従って私の授業では学校の授業や学習塾のフォローがメインとなります。
これは成績が伸びないのは受けている「授業」の質や量の問題ではなく、「復習」の質と量に問題があるからだと私が考えているからです。
極端な話、大手学習塾に通わずとも、独学で参考書や過去問によって志望校に合格することは理論上可能です。(但し、効率や理解のしやすさ、ライバルの存在の観点から大手学習塾に所属することをお勧めしてはいます。)

私のメソッドに絶対の自信を持っている理由としては
以下の3つのポイントが挙げられます。

1▶「ゲーム、マンガ、部活動、どんどんやってください!」
小学生から高校生というのは時間と体力共に人生の中で1番有り余っている時期です。。
与えられている時間は皆平等なのに、東京大学に合格できる人とそうでない人がいるのは、この時期の時間とパワーの使い方の問題です!
「勉強のためにゲームや部活動は禁止」というのは、厳しいように見えて甘えです。
「勉強もゲームも部活動も死ぬ気で」やってください!!!
どちらも今しか出来ないことです。

2▶「復習を完璧に。」
せっかくテキストを買ったり、大手の塾に通われていたりしても成績が伸び悩む子には理由があります。
ひとつしかありません。

その理由とは、「復習が完璧ではない」

授業を受けるだけでは当然成績は伸びません。復習が必要になってきます。
ではどれくらい復習をすれば良いか?
答えは
「授業内容を自分で説明できるようになるまで」
です。
そこに到達するためには、
暗記カードを作る、テキストを3周するなど方法がありますが、それらを毎回の授業でこなせていますか?
またこれらを現実的にこなそうと思えば週に授業を3日受けると復習に3日はかかりますよね。
すなわち、極端なことを言えば
「週に4日以上インプットの授業を受けるのは悪手中の悪手である」
ということです。
世の中の学習塾では保護者様の不安を煽り、授業を沢山取らせるように言って来ますが全て無視で結構。
インプットの授業は週3日までにしていただいて、あとの時間は全て復習、休息、弱点強化に使うべきです。

3▶「家庭教師最大の仕事はモチベーション維持」

私が仕事として何をさせて頂くかと申しますと、目標設定、モチベーション維持、計画策定といった生徒さんの自習のサポートです。
具体的には1番難しいのがモチベーション維持だと考えています。
私は以下の2つの柱によってモチベーション意地をしていく予定です。
①目標に見あった報酬設定
②定期的な進度チェック

①については保護者様と相談しながら適宜ゲームやマンガ、お小遣いなどの報酬を設定します。残念ながらいわゆるこの「モノで釣る」というやり方に反対される方は、他の先生方にお願いした方がいいかと存じます。
私は小さいうちはこのようなやり方であってもとにかく
「勉強における成功体験」
「こうしたら成績は伸びるんだというノウハウ」
を獲得して欲しいのです。
こういったものは一生モノで、勉強以外にチャレンジする時の自信にもなります。

このやり方だと「ご褒美がないとやらない子になる」といった批判を受けることも多いのですが、残念ながら
「普通の人は大人になったらご褒美があっても出来なくなる」
というのが本当のところで、子供のうちは
「ご褒美があればやるだけ充分」
と言えます。

実際私の母は私にひたすらこの「モノで釣る」やり方で私に勉強させていましたが大学受験、資格試験に至るまでなんの問題なく勉強を続けていますし、なんなら私の母は中学受験以降は一切口出ししてきませんでした。


私は以上のメソッドを用いて何人もの生徒さんの成績をあげてきました。
はじめは自分にしか当てはまらないやり方なのではないかと思っていたのですが、数々の生徒を教えるうちにこのメソッドが再現性のあるものだと確信致しました。

もし私の方針にご賛同いただけましたら、体験授業と面談も行っておりますのでお気軽にご相談ください。その場合は授業1時間、面談1時間ほどで2000円+交通費のみ頂戴いたします。今後の方針決定だけでも、ぜひご活用ください。

※元住吉駅から1時間以上かかる場合、別途出張費(超過30分/500円)を頂戴しております。


※1月26日追記:今年度の募集枠は1名の予定です。
※4月1日追記:ありがたいことに多数のお問い合わせ・依頼を頂きましたため、今年度の募集は締め切らせていただきます。保護者様に受験経験がない場合などは色々ご不安な点もあると思います。もし受験についてご不安な点等ございましたら、電話だけでも相談対応いたしますので、お気軽にお問い合わせください。(電話相談後単発で授業を行える可能性もありますが、予定の空き次第になります。申し訳ございません。)


※7月24日追記:私のキャパシティの関係から値上げをさせていただきました。学習相談やご不安な点等の相談だけでしたら無料で行っております。少しでも多くの生徒さんの勉強の悩みの解消に尽力したいという思いは変わりませんので、ぜひお気軽にご相談ください。

今後従業員を雇用し、より多くの方に私のメソッドをお伝えできるようにしていく予定です。
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